新闻动态

NEWS UPDATE

以爱疗愈,致敬“特别”的母亲——我院圆满举办住院部儿童 2025-05-10

5月9日下午,我院在母亲节来临之际举办了一场主题为 “以爱疗愈,共筑心桥” 的心理关怀活动,旨在帮助住院部孩子家长释放压力、缓... [详细]

北京市第六医院儿科教授马燕茹莅临我院联合会诊,为儿童健 2025-05-10

期中考试结束,距离暑假还有不到两个月的时间。不少家长发现,自家孩子在成长过程中似乎总有些"慢半拍":看着同龄孩子个子窜得老高... [详细]

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DEPARTMENT

专家团队

EXPERT TEAM

  • Doctor

    陈玺 副主任医师

    西安交通大学第二附属医院副主任医师

    原陕西省抗癌协会小儿肿瘤专业委员会委员专家

    儿童自闭症、多动症、抽动症、语言障碍、儿童注意力不集中、学习困难、遗尿症、智力低下、发育迟缓等儿童行 [查看更多]

  • Doctor

    毛云英 主任医师

    西安交通大学医学院第二附属医院儿科教授

    中国儿童保健杂志特邀编委

    中西医结合治疗儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、智力发育迟缓、学习困难、矮小症、遗尿症、性早熟等儿童发育行为疾病、生长发育疾病;小儿心脏 [查看更多]

  • Doctor

    陈艳丽 主任医师

    西安医学院第一附属医院儿科主任医师

    毕业于华西医科大学临床医学系

    注意力不集中、多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、语言发育迟缓、智力低下、学习困难、儿童癫痫、儿童营养、生长发育、矮小症、结 [查看更多]

  • Doctor

    吴斌 副主任医师

    世界中联儿科专业委员会委员

    中华中医药学会会员

    抽动症、多动症、自闭症、智力低下、语言发育迟缓、脑瘫、精神迟缓、矮小症、遗尿症等儿童发育行为疾病和生长发育多发病、常见病、疑难杂症的诊疗 [查看更多]

  • Doctor

    马文靖 副主任医师

    中华中医药学会专科专病平台专家委员会委员

    西安附一儿童医院发育行为儿科主任

    儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、遗尿症、学习困难、情绪障碍 [查看更多]

  • Doctor

    郑青春 副主任医师

    西安附一儿童医院生长发育科主任

    中国医师协会儿科医师分会委员

    儿童矮小症、儿童需求性增高、癫痫、发育迟缓、抽动症、多动症、自闭症、脑瘫、性早熟、遗尿症、肥胖症等儿童青少年行为发育及生长发育疾病的诊断和治疗 [查看更多]

  • Doctor

    孙三侠 副主任医师

    陕西省保健协会儿童疾病防治委员会委员

    陕西省国际医学交流促进会儿童内分泌遗传代谢专委会委员

    运用中西医结合治疗多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、小儿癫痫、矮小症、性早熟等 [查看更多]

  • Doctor

    徐建华 主任医师

    中华中医学会儿科分会会员

    河南省中医药外治疗法学会会员

    自闭症、发育迟缓、精神发育迟滞(智力低下)、语言发育迟缓、多动症、学习困难、抽动症、遗尿症等儿童发育行为疾病的诊治 [查看更多]

  • Doctor

    管桂芳 心理咨询师

    中科院心理研究所研究生

    陕西心理咨询师协会会员

    沙盘游戏治疗儿童自闭症、抽动症、多动症、发育迟缓、缄默症等;解决儿童及青少年的抑郁、焦虑、强迫、厌学、学习障碍等问题 [查看更多]

  • Doctor

    袁久玲 儿科主任

    陕西省医学会儿童保健学分会委员会委员

    陕西省预防医学会儿童保健分会委员会委员

    小儿喘息型支气管炎、毛细支气管炎、小儿支气管肺炎、支原体肺炎、反复呼吸道感染、高热惊厥、小儿腹泻病、消化不良、儿童慢性咳嗽、反复呼吸道感染 [查看更多]

  • Doctor

    马丽萍 心身科主任

    中华医学会精神医学分会会员

    陕西省保健学会心理专业委员会委员

    儿童青少年抑郁症、焦虑症、厌学弃学、网络成瘾、学习困难、注意力缺陷多动障碍、抗压力弱、自伤自 [查看更多]

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  • 毛云英

  • 陈艳丽

  • 吴斌

  • 马文靖

  • 郑青春

  • 孙三侠

  • 徐建华

  • 管桂芳

  • 袁久玲

  • 马丽萍

诊疗环境

ENVIRONMENT

西安附一儿童医院_自伤自残

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自伤自残

青春期的孩子自残是精神疾病吗?

青春期孩子自残不一定是精神病。自残是一种复杂的行为,可能由多种因素导致,如情绪调节困难、压力应对、寻求关注、模仿行为、心理创伤等因素。具体如下:

1、情绪调节困难:青春期孩子情绪波动大,可能会遇到情绪调节方面的问题。当感到极度的焦虑、愤怒、悲伤等情绪无法宣泄时,可能会通过自残来暂时缓解内心的痛苦,这种情况不一定是精神病,可能是心理调节能力较弱,需要学习更健康的情绪调节方式,如通过运动、倾诉来释放情绪。

2、压力应对:青春期面临学业压力、人际关系压力等诸多压力。有些孩子不知道如何有效应对这些压力,觉得自残是一种能让自己从压力中暂时解脱的方式,这更多是应对策略的缺失,而非精神病,家长和老师可以帮助学会应对压力的方法,如时间管理、放松技巧。

3、寻求关注:部分孩子自残是为了引起他人的关注。可能觉得自己被忽视,希望通过这种比较极端的行为让家人、朋友重视自己,这是一种不良的沟通方式,但不是精神病的表现,周围的人应该给予足够的关注和正确的引导。

4、模仿行为:青春期容易受到周围环境的影响,如果看到身边有人有自残行为或者在一些影视作品、网络内容中接触到自残相关的情节,可能会进行模仿,这主要是受外界因素诱导,和精神病没有必然联系,需要加强对青少年接触信息的监管。

5、心理创伤:经历过心理创伤,如被霸凌、家庭变故等,可能会导致孩子出现自残行为,这是一种心理创伤后的反应,是内心痛苦的外在表现,不能简单地归结为精神病,需要给予心理支持和创伤修复。

在日常生活中,家长和老师要多关注青春期孩子的情绪变化。建立良好的沟通渠道,让孩子能够自由地表达自己的感受。鼓励孩子培养兴趣爱好,这有助于释放压力和情绪。同时,要注意孩子接触的信息,避免不良信息的诱导,如果发现孩子有自残行为,要以理解和关爱的态度询问原因,并及时寻求专业心理帮助。

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吴斌

副主任医师

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周一至周六8:00-17:30

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